Międzynarodowe Spotkanie Projektowe w Trnavie 19 -21 kwietnia 2016

Dnia 21 kwietnia 2016 roku, po trzech  pasjonujących  dniach, zakończyliśmy  kolejne międzynarodowe spotkanie w ramach projektu „Lessons for present, lessons for future”, finansowanego ze środków programu Unii Europejskiej Erasmus +. Tym  razem organizatorem spotkania było Gymnázium Angely Merici w Trnavie na Słowacji.

Gimnazjum nr 9 im. Jana Pawła II reprezentowały pani Anna Badek oraz koordynatorka projektu pani Joanna Janas-Sajdak. Pozostali uczestnicy to 12-osobowa grupa nauczycieli  z Hiszpanii, Włoch, Grecji, Litwy, Turcji, Finlandii  no i  oczywiście  nasi  wspaniali  gospodarze, nauczyciele  z trnavskiego  gimnazjum.

  Już  od  pierwszych  chwil  dało  się  wyczuć  podniosłą atmosferę naszej  wizyty -  zostaliśmy  niezwykle miło i serdecznie  przywitaniem i  ta  atmosfera  serdeczności  otaczała  nas  nieprzerwanie  do  końca pobytu. Spotkanie rozpoczęło się tradycyjnym poczęstunkiem chlebem i solą przez uczniów szkoły, którzy także  zaśpiewali  i  z  impetem  zaprezentowali  tradycyjny taniec słowacki. Koniecznie  należy  podkreślić , że było   dla  nas  niesamowicie  wzruszającym   przeżyciem   oglądanie  tego  radosnego  spektaklu, do  którego  z pewnością  młodzież  musiała się długo  i  pracowicie  przygotowywać. 

Wyświetl wszystkie

Uzyskaj własny

Po  przywitaniu  przez  Panią  Dyrektor i koordynatorkę  panią  Sabinę Blažową zostaliśmy   zaproszeni  do  Urzędu  Miasta, gdzie jego rzecznik pan Pavol Tomašovič zapoznał  nas  z  fascynującą  historią Trnavy oraz oprowadził po  zabytkowym skrzydle budynku, które w  średniowieczu służyło jako  pierwsza siedziba władz administracyjnych Trnavy, a  gdzie  obecnie odbywają  się wystawy artystyczne.     

<

Wyświetl wszystkie

Uzyskaj własny

Kolejnym punktem programu było zwiedzanie szkoły, podczas którego naszymi przewodnikami byli uczniowie. Poznaliśmy historię  Angeli Merici i sióstr  Urszulanek założycielek gimnazjum, a także mieliśmy możliwość przyjrzeć się codziennej  pracy  nauczycieli.

Wyświetl wszystkie

Uzyskaj własny

Byłoby  ogromnym  uchybieniem  w  stosunku  do gospodarzy, gdybyśmy  nie  wspomnieli o …ciepłych  bułeczkach  drożdżowych  upieczonych  dla  nas  przez panią  kucharkę  w  czasie, kiedy  zwiedzaliśmy Trnavę. Zapach  tych pyszności  unosił  się  w  całej  szkole,  a my …nieco  już  głodni  i  zmęczeni  ilością  wrażeń …przenieśliśmy się  łakomie  w  świat  dzieciństwa.

 Po  zapoznaniu  się i  skonfrontowaniu  specyfiki  funkcjonowania edukacji  w  naszych  krajach, przeszliśmy  do  realizacji  programu, który  jest od  2  lat  treścią  naszych  spotkań. 

We wtorek odbyły się jeszcze dwa spotkania  związane z zarządzaniem projektem, podczas których omówiliśmy nasze scenariusze lekcji na temat Kolaboracji, także sposób prezentowania informacji na blogu projektu. Zespół z Finlandii zaprezentował propozycję programu wizyty w ich szkole, wiec  przygotowaliśmy plan podróży i  organizacji  wymiany naszych uczniów. Omówiliśmy  także kwestie związane z zadaniami na kolejne miesiące realizacji projektu, zajęliśmy  się  także sposobami  publikacji  naszych  nowych scenariuszy. 

Wyświetl wszystkie

Uzyskaj własny

W środę mieliśmy przyjemność znaleźć się w (wypełnionej po  brzegi  uczniami  gościnnego  gimnazjum) sali  kina  Gwiazda, by uczestniczyć w  sympozjum etycznym  na temat „Wierzyć, czy nie wierzyć, oto jest pytanie”. Obejrzeliśmy poruszający  do  głębi,  wykonany  przez nieocenionych  uczniów, niezwykle profesjonalnie  i  z  pasją    spektakl taneczny  na  temat Holocaustu. 

Wyświetl wszystkie

Uzyskaj własny

Obejrzeliśmy także równie profesjonalne prezentacje przygotowane oczywiście … przez uczniów Gymnázium Angely Merici i uczniów szkół partnerskich.

Wyświetl wszystkie

Uzyskaj własny

Głównym punktem programu był  wykład przeprowadzony przez doktor teologii panią Lucia Hidvéghyová na temat relacji żydowsko – chrześcijańskich w  kontekście  interpretacji  Biblii.

Po południu zwiedziliśmy  w  Trnavie miejsca  związane z Judaizmem i Holokaustem, między innymi dwie renesansowe  synagogi i cmentarz żydowski.

Wyświetl wszystkie

Uzyskaj własny

Dzień ten zakończył się spotkaniem zarządzającym, podczas którego wszyscy partnerzy zaprezentowali proponowane  przez  siebie biografie  i pomysły na scenariusze do kolejnej jednostki dydaktycznej „Obojętność”, którą  zajmować  będziemy  się  w  Finlandii.

We  czwartek  odwiedziliśmy Muzeum Holokaustu w Sered, mieszczące się na terenie byłego obozu koncentracyjnego i obozu pracy. Mieliśmy  okazję poznać fakty dotyczące Holokaustu na Słowacji. Tu  należy  się  specjalne  podziękowanie dla  Dyrektora  tej placówki , który okazał  się  wielkim  entuzjastą  naszego  projektu i  przyjął  nas  osobiście, niezwykle  serdecznie.

Wyświetl wszystkie

Uzyskaj własny

Następnie udaliśmy się do górującego  nad  zakolem Dunaju, średniowiecznego Zamku w Devín,  gdzie znajduje się pomnik ofiar represji rządów totalitarnych. 

Wyświetl wszystkie

Uzyskaj własny

W Bratysławie zwiedziliśmy Muzeum Kultury Żydowskiej, w którym przedstawiono nam najważniejsze informacje na temat życia społeczności żydowskiej w Bratysławie i na Słowacji.

Wyświetl wszystkie

Uzyskaj własny

Czwartek  był  ostatnim dniem  pracy  podczas spotkania w  Trnavie. Nasza, jakże  zaprzyjaźniona  grupa  belfrów  z  całej prawie  Europy i  Turcji wykonała w 100%  plan wizyty i …wcale  nie  chciała  się  rozstać . Gospodarze przewidzieli  ten  stan ducha ludzi połączonych wspólną ideą zamieniającą  się  w  szybkim  tempie w  zwyczajną - niezwyczajną przyjaźń i przygotowali  dla  nas kolację  pożegnalną, na  którą  składały  się  regionalne  słowackie  potrawy, niektóre  wykonane osobiście  przez nauczycielki z Gimnazjum! Ostatnim akcentem, kolejnym dowodem serdeczności  Pani Dyrektor  i  całego  grona dla  naszej międzynarodowej  gromadki  był marcepanowy tort, którego tradycję  dawno  temu  wprowadzili  Włosi. Zaręczamy, że był  równie  dobry  jak  piękny!   Dziękujemy  za  wszystko  a  teraz  do  pracy  z  uczniami, których uczymy  się  uczyć  o  Holocauście.

                                                                    Tekst: mgr Anna Badek