CELE PROJEKTU

Chcielibyśmy, aby poprzez historię uczniowie poznali znaczenie krytycznego myślenia oraz politycznego i społecznego aktywizmu w konstruowaniu Unii Europejskiej. Sposobem na osiągnięcie tego celu będzie opracowanie Międzynarodowych Materiałów Dydaktycznych, które ukazywałyby konsekwencje totalitaryzmu w XX - wiecznej Europie. Mamy nadzieję, że uczniom łatwiej będzie zrozumieć, czym był i jest totalitaryzm oraz jak powstają nowe ruchy radykalne i jakie mogą być tego konsekwencje. Zaplanowane materiały dydaktyczne będą ukazywały ten okres w historii w nowej perspektywie, z punktu widzenia kolaborujących, obojętnych i stawiających opór. Uczniowie będą poznawać historię okresu II wojny światowej poprzez życiorysy ludzi, którzy doświadczyli totalitaryzmu, koncentrując się na trzech wyżej wymienionych grupach. Ponadto zadaniem uczniów będzie przygotowanie materiałów na temat przekazów partii radykalnych obecnie funkcjonujących w Europie.

Sunday 24 May 2015

Podziękowania

Koordynator projektu składa serdeczne podziękowania uczniom szkolnego zespołu Erasmus+ za zaangażowanie i ciężką pracę podczas przygotowań do wizyty przedstawicieli szkół partnerskich projektu w naszej szkole, 
ich rodzicom za gościnność i nieocenioną pomoc w realizacji wizyty
oraz gronu pedagogicznemu za współpracę.

Joanna Janas-Sajdak 

Międzynarodowe Spotkanie i Wymiana Uczniów 4 - 8 maja 2015

4 maja rozpoczęło się międzynarodowe spotkanie i wymiana uczniów szkół partnerskich projektu „Lessons for present, lessons for future” realizowanego w naszej szkole. 

Mieliśmy przyjemność gościć przedstawicieli:

Ahmon Koulu, Siilinjärvi, Finlandia
Uczniowie: Emma Jokele, Henry Kataja, Niko Makkonen. Nauczyciele: Pani Silja Kärjä, 
Pan Petri Hokkanen
28th Thessaloniki  Lyceum, Saloniki, Grecja
Uczennice: Maria Aslanoglou, Helen Vakrinou, Melina Maliogka. Nauczyciele: Pani Theodora Glaraki, Pan Miltiadis Fardis
IES Tirant lo Blanc, Elche, Hiszpania
Uczniowie: Barbara Macia Carrillo, Francisco Blasco Torres, Ines Nauhardt Rojo, Juan Jose Piqueras Macia. Nauczyciele: Pan Darío Martínez Montesinos, Pani María Salud García Zamora oraz Pani Maria Isabel Hernández Sanchez - prezydent  Amnesty International, Elche i Prof. Don Miguel Ors Montenegro z Miguel Hernández University
Vilniaus Šolomo Aleichemo ORT Gimnazija, Wilno, Litwa
Uczennice: Evita Zareckaitė, Gabija Liepinaitytė, Viktorija Verbickaitė.  
Nauczycielki: Pani Angelė Borodinienė, Pani Teresa Segalienė
Gymnázium Angely Merici, Trnava, Słowacja
Uczniowie: Lukáš Harant, Michal Horváth. Nauczycielki: Pani Sabína Blažová, Pani Štefánia Nádaská

Metod Koleji, Ankara, Turcja
Uczniowie: Songül Büyükkoşe, Mustafa Ercan.   Nauczyciele: Pan Anil Ergül, Pan Barış Kılıç
ISS Leardi, Cassale Monferrato, Włochy
Uczniowie: Marco Albieri, Marco Vaccarone. Nauczyciele: Pani Jenna Frisone, Don Gianpaolo Cassano

Spotkanie rozpoczęło się uroczystą ceremonią otwarcia, która miała miejsce 4 maja w Sali Sesyjnej Urzędu Miejskiego. Nasi goście zostali przywitani przez Prezydenta Miasta Sosnowca, Pana Arkadiusza Chęcińskiego, Dyrektora szkoły Pana Tomasza Janusa oraz szkolnego koordynatora projektu, Panią Joannę Janas-Sajdak. W uroczystości uczestniczyli uczniowie, rodzice i nauczyciele naszego gimnazjum oraz zaproszeni goście, m.in. Zastępca Naczelnika Wydziału Edukacji, Pani Wiesława Konobrodzka, Radni miasta Sosnowca oraz goście honorowi, świadkowie historii: Pani Halina Skalbmierska i Pan Adolf Kasprzyk. Gośćmi specjalnymi byli Pan profesor Don Miguel Ors Montenegro z Miguel Hernández University oraz pani Maria Isabel Hernández Sanchez, prezydent  Amnesty International Elche. Obie instytucje wspierają nas w realizacji projektu.  Podczas uroczystości  krótka przemowę wygłosił główny koordynator projektu Pan Dario Martinez Montesinos, a uczniowie zespołu Erasmus+ naszego Gimnazjum w składzie: Katarzyna Bąchor, Aleksandra Papaj, Marlena Żejmo, Patrycja Trząska, Piotr Cesarz, Tymoteusz Masarczyk, Igor Pajkert, Konrad Strzelecki, Maksymilian Zapisek przedstawili prezentację w języku angielskim na temat ”Sosnowiec podczas II wojny światowej”, przygotowaną pod opieką Pani  Anny Walas.


Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

Prezentacja:
Po uroczystości nasi goście wraz z uczniami naszej szkoły udali się na zwiedzanie Sosnowca z uwzględnieniem miejsc związanych z okresem II wojny światowej. Przewodnikiem naszej grupy był Pan Artur Ptasiński z Centrum Informacji Miejskiej, który w bardzo ciekawy sposób przedstawił nam dzieje Sosnowca z okresu II wojny światowej.


Po wycieczce wszyscy udali się do Gimnazjum nr 9 im. Jana Pawła II, gdzie zarówno nauczyciele jak i uczniowie mogli się bliżej poznać. 


Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

Po lunchu uczennice Małgorzata Kowalska, Wiktoria Karbowniczek, Alicja Kosiec i Karolina Kotwicka oraz Pani Joanna Janas-Sajdak przedstawiły prezentację na temat: „Polski System Edukacji. Zarządzanie szkołą oraz problem przedwczesnego opuszczania szkoły przez uczniów.” 



Po prezentacji uczniowie udali się do domów, a koordynatorzy i nauczyciele wzięli udział w spotkaniu związanym z zarządzaniem projektem. Omawiane kwestie:
- postęp prac nad scenariuszami lekcji
- film dokumentalny, format, pytania
- wrześniowe szkolenie w Polsce
- sposób i cel udostępniania informacji na blogu. 

Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

5 maja wtorek – Wycieczka do Krakowa

Wizytę w Krakowie rozpoczęliśmy od odwiedzenia Żydowskiego Muzeum Galicja, gdzie obejrzeliśmy wystawę stałą „Śladami Pamięci”.

Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

Następnie uczestniczyliśmy w warsztatach „W obliczu wyborów. Moralność w czasie wojny i Holokaustu”.


Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

Kolejnym punktem programu było spotkanie z Panią Mirosławą Gruszczyńską odznaczoną orderem Sprawiedliwej Wśród Narodów Świata.


Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

Po lunchu udaliśmy się na zwiedzanie Kazimierza, żydowskiej dzielnicy Krakowa.


Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

Naszą wycieczkę zakończyliśmy w Muzeum Fabryka Schindlera.  



Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

6 maja środa


W kolejnym dniu wizyty uczniowie i nauczyciele szkół partnerskich uczestniczyli w spotkaniach w klasach z uczniami naszego Gimnazjum.


Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

Po spotkaniach w klasach nasi goście udali się do Sali gimnastycznej, gdzie wraz z zaproszonymi uczniami szkoły podstawowej nr 9 w Sosnowcu obejrzeli przedstawienie autorstwa uczennicy Kingi Ptasińskiej, w przekładzie Kingi Ptasińskiej, Zuzanny Marzec i Patrycji Trząskiej pod tytułem „Revenge”, ukazujące działanie ruchu oporu podczas II wojny światowej. 


Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

Po krótkiej przerwie uczniowie Gimnazjum nr 9, Natalia Kwiatek, Oliwia Pikuła, Krzysztof Kaczmarzyk i Mateusz Starczynowski, przedstawili prezentację w języku angielskim na temat: „Obozy koncentracyjne w Polsce podczas II wojny światowej”.



Następnie uczniowie szkół partnerskich naszego projektu przybliżyli nam historię swoich miast z okresu II wojny światowej podczas prezentacji „Moje miasto podczas II wojny światowej”.


Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny


Po zakończeniu, mimo niesprzyjających warunków pogodowych, nasi goście oraz uczniowie zespołu Erasmus+ udali się na wycieczkę śladami będzińskich Żydów, przygotowaną przez Pana Grzegorza Onyszko, pracownika Muzeum Miasta Będzina. Odwiedziliśmy m.in. Mizrachi w Będzinie, miejsce, gdzie przed wojną stała Synagoga, teren byłego getta oraz dom Rutki Laskier.

Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

7 maja czwartek

Zgodnie z planem wizyty w tym dniu udaliśmy się do Oświęcimia do Państwowego Muzeum Auschwitz-Birkenau.


Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

Po zwiedzeniu wystawy stałej uczniowie i nauczyciele wzięli udział w warsztatach na temat: „Los dzieci i młodocianych w obozie na podstawie dokumentów, fotografii i relacji”  oraz „Los jednostki w obozie na podstawie dokumentów i fotografii”.

Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

Po wycieczce odbyła się uroczysta kolacja pożegnalna nauczycieli.


8 maja piątek

Wizyta naszych gości nieubłaganie zbliżała się ku końcowi. W tym dniu uczniowie ze szkół partnerskich mogli zapoznać się z życiem codziennym polskiej szkoły podczas zajęć lekcyjnych, w których uczestniczyli. 


Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

Po nich odbyły się zawody sportowe, a następnie warsztaty plastyczne na temat: „Moje odczucia po wizycie w Auschwitz”.

Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

Poniżej zdjęcia prac uczniów.

Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

W tym samym czasie koordynatorzy i nauczyciele omawiali kwestie związane z realizacja i zarządzaniem projektem.

Po lunchu pożegnaliśmy gości z Hiszpanii, którzy niestety opuścili nas jako pierwsi, a następnie odbyła się uroczystość pożegnania pozostałych gości.

Uczennice Kinga Ptasińska i Patrycja Trząska przedstawiły skecz „List do Pipy” kabaretu „Ani mru mru”, a nasi goście otrzymali upominki. Na koniec wszyscy uczniowie po raz ostatni zatańczyli Makarenę, która towarzyszyła nam przez cały tydzień podczas przerw.

Wyświetl wszystkie
Uzyskaj własny

W ciągu tych zaledwie kilku dni nawiązały się piękne przyjaźnie, uczniowie doskonalili swoje umiejętności językowe, poznawali historię II wojny światowej, ale przede wszystkim doskonale się bawili. Nauczyciele mieli możliwość wymienić się doświadczeniami z koleżankami i kolegami z krajów Unii Europejskiej. Nie można się więc dziwić, że trudno było się pożegnać.

Sunday 17 May 2015

Prezentacja projektu podczas Dnia Otwartego szkoły

9 kwietnia 2015 r. uczniowie prezentowali nasz projekt podczas Dnia Otwartego szkoły.

Międzynarodowe Spotkanie Projektowe Casale Monferrato

W dniach 23-27.02.2015 dwie nauczycielki Gimnazjum nr 9 im. Jana Pawła II w Sosnowcu przebywały na spotkaniu projektowym Erasmus+ we Włoszech, w miejscowości Casale Monferrato. Panie Joanna Janas-Sajdak (koordynatorka projektu) oraz Urszula Durnaś spotkały się z partnerami projektu w szkole Istituto Superiore Statale Leardi. Głównym celem spotkania było zaprezentowanie przygotowanych biografii, które posłużą jako materiał źródłowy do planu lekcji dotyczącego Ruchu Oporu.

Wysłuchaliśmy wykładów na następujące tematy: „Charakterystyczne cechy ruchu oporu w Casale i regionie Monferrato”, „Ruch oporu we Włoszech z uwzględnieniem tematyki kobiet w ruchu oporu”, „Obozy koncentracyjne we Włoszech”. Przedstawiona została także prezentacja o włoskim systemie oświaty oraz o powodach przedwczesnego opuszczania szkoły i metodach zapobiegania temu zjawisku.

Rozstrzygnięty został konkurs na logo naszego projektu. W drodze głosowania wybrane zostały prace uczniów ze szkoły gospodarzy. Ustalone zostały szczegóły dotyczące schematu scenariuszy lekcji oraz filmu dokumentalnego.


Uczestnicy spotkania z ośmiu państw mieli okazję zwiedzić miejscowość Casale z jej pięknymi zabytkami (synagoga, Muzeum Żydowskie, Katedrę i inne), odwiedzić miejsca w mieście związane z II wojna światową, a także poznać specjały kuchni włoskiej, gościnność gospodarzy oraz zacieśnić wzajemne kontakty. Wszyscy uczestnicy uznali spotkanie we Włoszech za bardzo owocne, a wnioski do przyszłej pracy określono jako niezwykle konstruktywne.

Konkurs na logo projektu rozstrzygnięty

20 lutego 2015 r. rozstrzygnięty został konkurs na logo naszego projektu. Nad przebiegiem konkursu czuwała Pani Małgorzata Pełka. W wyniku głosowania nauczycieli i uczniów wybrane zostały dwie prace autorstwa Katarzyny Fulas z klasy IIIc i Barbary Świtały z klasy IIIb.
Zwycięskie prace brały udział w konkursie wszystkich szkół partnerskich podczas spotkania w Casale Monferrato, a nagrodą w szkolnym konkursie jest udział w wycieczce do Krakowa wraz naszymi partnerami w maju tego roku. 

Autorkom nagrodzonych prac serdecznie gratulujemy.

Spotkanie ze Świadkami Historii

30 stycznia 2015 r. odbyło się spotkanie ze świadkami historii, mieszkańcami Sosnowca, panią Haliną Skalbmierską i panem Adolfem Kasprzykiem. W ciepłej, domowej atmosferze, przy filiżance aromatycznej herbaty i domowym cieście uczniowie mieli możliwość posłuchać opowieści naszych gości na temat ich doświadczeń z okresu II Wojny Światowej. Nasi goście przedstawili tragiczną historię swojej rodziny, swój pobyt w obozach pracy, powrót do domu po zakończeniu wojny. Uczniowie usłyszeli również o Państwie Podziemnym, o działaniach konspiracyjnych na terenie Sosnowca, a także o przypadkach kolaboracji obywateli polskich z okupantem.


Historia rodziny posłuży jako materiał do planu lekcji w ramach jednostki dydaktycznej „Opór”.

Tydzień Kultury Hiszpańskiej 22- 28 stycznia 2015 r.

Organizatorkami imprezy były panie: Jolanta Żurkiewicz, Anna Walas i Renata Bartoś. Przed rozpoczęciem imprezy przeprowadziliśmy kampanię informacyjną na temat programu, aby uczniowie mogli się przygotować do rywalizacji.
22 stycznia  wszystkie sale lekcyjne miały nazwy w języku hiszpańskim, na korytarzach pojawiły się  hiszpańskie zwroty grzecznościowe, przysłowia, obrazy najsłynniejszych malarzy, balony w barwach tego kraju, mnóstwo informacji o kulturze, znanych postaciach, dorobku, zabytkach Hiszpanii.
Na dużej przerwie zaczęliśmy spotkanie z hiszpańskim tańcem flamenco i innymi przebojami np. Asereje. Prowadziła je Patrycja Trząska. Wielu uczniów włączyło się do zabawy i tańczyło wg wskazówek prowadzącej. Ten punkt programu pojawiał się przez kolejne dni do podsumowania obchodów. 
23 stycznia  o godz. 14:30 rozpoczął się  mecz piłki nożnej- Polska: Hiszpania. Sędziował Pan Wojciech  Nabielski. W drużynie Hiszpanii wystąpili uczniowie klas: I c i II b. W polskich barwach grali zawodnicy z klas: II a, b i c. Mecz zakończył się remisem 2:2.
26 stycznia  uczniowie  poznawali tradycję w Hiszpanii (święta, zwyczaje). Mogliśmy podziwiać plakaty o ciekawych, mniej znanych zwyczajach np. Encierro. Obejrzeliśmy prezentację przygotowaną przez Dominika Rendchena.
27 stycznia o godz. 14:30 odbyło się  spotkanie z filmem hiszpańskim, reżyserami: Pedro Almodovarem i Carlosem Saurą oraz znanymi aktorami.
28 stycznia podsumowaliśmy obchody spotkaniem pod hasłem „Viva, Espania!”.
3- osobowe reprezentacje klas wzięły udział w quizie na temat Hiszpanii. Rozpoznawały slajdy z ciekawymi miejscami, potrawami, postaciami. Odpowiadały na pytania, popisywały się znajomością hiszpańskich słówek. Na zakończenie obejrzeliśmy prezentację multimedialną na temat Hiszpanii przygotowaną przez Łukasza Przybylika, potem pod kierunkiem Patrycji Trząskiej po raz ostatni wykonaliśmy taniec hiszpański.
Jury w składzie: Renata Bartoś, Anna Walas i Jolanta Żurkiewicz ogłosiło wyniki. Oto one:

I miejsce- III c ( Katarzyna Fulas, Patrycja Trząska i Kinga Ptasińska)

37 pkt.

II miejsce- II b ( Katarzyna Bąchor, Aleksandra Bryniarska i Aleksandra Papaj)
32,5 pkt.

III miejsce- III b ( Barbara Świtała, Wiktoria Wojtala i Klaudia Bil)
32 pkt.


Mamy nadzieję, że takie spotkanie z innym państwem było dla wszystkich ciekawym doświadczeniem. Zachęcamy do obejrzenia zdjęć.
Jolanta Żurkiewicz, Anna Walas, Renata Bartoś



"Something about us"

Zapraszamy do obejrzenia filmu nagranego przez zespół Erasmus+,  dzięki któremu jego członkowie mogą już dziś przedstawić się swoim koleżankom i kolegom z krajów partnerskich. Film został zamieszczony na platformie e-twinning.


Serdecznie zapraszamy do obejrzenia filmu.

Spotkanie z rodzicami uczniów zespołu Erasmus+ 27 stycznia 2015

27 stycznia odbyło się spotkanie z rodzicami uczniów biorących udział w projekcie „Lessons for present, lessons for future”. Rodzice zostali poinformowani o zasadach realizacji projektu, jego celach oraz harmonogramie działań na najbliższe miesiące. Omówiona została także majowa wizyta uczniów i nauczycieli ze szkół partnerskich w naszej szkole oraz plan wizyt naszych uczniów w szkołach partnerskich. Rodzice zostali poproszeni o wypełnienie ankiety, która posłuży do ewaluacji projektu.


Serdecznie dziękujemy wszystkim rodzicom za udział w spotkaniu.

Wigilia Europejska 19 grudnia 2014

19 grudnia oprócz tradycyjnych wigilii klasowych odbyła się w naszej szkole specjalna uroczystość, której celem było zapoznanie uczniów naszego gimnazjum z tradycjami Bożonarodzeniowymi i Noworocznymi państw partnerskich projektu „Lessons for present, lessons for future”. Na początku grudnia każda klasa wylosowała jedno z ośmiu państw partnerskich. Zadaniem klas było przygotowanie stołu wigilijnego, informacji na temat tradycji wylosowanego państwa, kolęd,  ciekawostek dotyczących sposobu spędzania świąt przez naszych partnerów  oraz słodkiego smakołyku, który najczęściej pojawia się na ich świątecznym stole.
Prezentacje odbywały się według następującego harmonogramu:
IA – Turcja
IB – Słowacja
IC – Włochy
IIA – Finlandia
IIB – Polska
IIC – Grecja
IIIA - Litwa
IIIB – Polska
IIIC - Hiszpania

Wszystkie klasy bardzo zaangażowały się w organizację wigilii. Podczas uroczystości uczniowie nie tylko poznali bliżej tradycje wszystkich ośmiu państw, ale mogli również posmakować tradycyjnych słodyczy. 
Serdecznie dziękujemy uczniom, rodzicom, wychowawcom i nauczycielom za pomoc w organizacji imprezy.

Maraton Pisania Listów, Amnesty International

11 grudnia 2014 roku uczniowie klas pierwszych i drugich naszego Gimnazjum przyjęli zaproszenie młodzieży z klasy globalno-humanitarnej i Klubu Humanitarnego działających w Gimnazjum nr 1 w Sosnowcu. Celem wizyty było wspólne pisanie listów w obronie więźniów sumienia, czyli osób, których prawa zostały złamane. Po uroczystym otwarciu przez panią dyrektor Gimnazjum nr 1 i symbolicznym zapaleniu świecy gimnazjaliści zostali zapoznani z ideą akcji, obejrzeli wystawę przedstawiającą podobizny osób, w których imieniu będą pisać listy. Następnie przez dwie godziny, przy wsparciu organizatorów, którzy udzielali im instrukcji, nasi uczniowie pisali listy w obronie wybranych przez siebie więźniów w nadziei ich szybkiego uwolnienia.

Saturday 16 May 2015

Pierwsze spotkanie szkolnego zespołu Erasmus+

8 grudnia odbyło się pierwsze spotkanie Zespołu Erasmus+,  na którym pani Joanna Janas-Sajdak, pani Urszula Durnaś i pani Renata Bartoś zapoznały uczniów z celami projektu oraz przedstawiły plan działań na bieżący rok szkolny. Bardzo dziękujemy uczniom, którzy zdecydowali się na udział w projekcie, a wszystkich pozostałych zapraszamy do współpracy.


Zebranie Rady Pedagogicznej

26 listopada odbyło się zebranie rady pedagogicznej, na którym koordynatorka projektu „Lessons for present, lessons for future” pani Joanna Janas-Sajdak zdała relację z wizyty w Hiszpanii oraz zapoznała  nauczycieli z ustaleniami, jakie tam zapadły odnośnie realizacji projektu. Na zebraniu rady pedagogicznej w dniu 9 grudnia przedstawiony został harmonogram działań do wykonania w bieżącym roku szkolnym. Serdecznie dziękuję Dyrekcji szkoły i nauczycielom za obecność i zaangażowanie w planowanie i  realizację działań.






Wednesday 13 May 2015

Pierwsze Międzynarodowe Spotkanie Projektowe

W dniach od 17 do 21 listopada odbyło się pierwsze międzynarodowe spotkanie projektowe, wyjątkowe ze względu na to, że wreszcie wszyscy partnerzy mogli spotkać się twarzą w twarz oraz dlatego, że omawiane były na nim szczegóły dotyczące współpracy w najbliższym roku trwania projektu.
Gospodarze spotkania, czyli IES Tirant lo Blanc w Elche w Hiszpanii, główny koordynator projektu, bardzo ciepło przyjęli wszystkich gości. Naszą szkołę reprezentowała pani Joanna Janas-Sajdak, szkolny koordynator projektu. Przed wyjazdem uczennice naszej szkoły Kinga Ptasińska i Patrycja Trząska, z pomocą pani Małgorzaty Pełki, przygotowały piękne pamiątki z Sosnowca dla naszych partnerów.
Spotkanie okazało się być bardzo owocne. Nie tylko udało się zrealizować wszystkie zamierzone cele i działania, ale przede wszystkim nawiązać bardzo przyjazne relacje pomiędzy wszystkimi uczestnikami spotkania. Wszyscy partnerzy zaprezentowali swoje szkoły, omówione zostały zasady współpracy i opracowane zadania na kolejne spotkania. Wszyscy goście mieli również możliwość spotkać się z uczniami szkoły,  którzy okazali się bardzo zainteresowani szkołami oraz krajami uczestniczącymi w projekcie. Odbyły się również spotkania z prasą, projekt został zaprezentowany w telewizji Tele Elx, radiu Onda Cero Radio, a  artykuł, który pojawił się w lokalnym dzienniku La Verdad.
Mieliśmy również przyjemność spotkać się z przedstawicielem hiszpańskiego Ministerstwa Edukacji, przedstawicielem Rady Miejskiej w Elche oraz z prof. Miguelem Orts Montenegro z Uniwersytetu Miguel Hernández w Elche.
Mimo napiętego programu udało nam się zwiedzić urocze Elche, przedstawiono nam także „Mystery of Elche”, dwuaktowy sakralny dramat o śmierci, wniebowzięciu i ukoronowaniu Najświętszej Marii Panny w języku walenckim odgrywany corocznie w dniach 14–15 sierpnia w Bazylice św. Marii w Elche, wpisany na listę niematerialnego dziedzictwa UNESCO.


Wszystkie chwile, jakie spędziliśmy wspólnie z parterami i nauczycielami IES Tirant lo Blanc, na długo zapadną w naszej pamięci.